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Evento em Angola
Informações sobre o seminário subordinado ao tema:"Optimizar a Produtividade através da Inteligência Criativa”, em Angola. Conteúdo programático e informação adicional clique aqui. Porque partici
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ContinuarCriado por Instituto da Inteligência 21 Out 2009 at 17:04. Atualizado pela última vez por Instituto da Inteligência 21 Out.
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Como desenvolver a inteligência?
Postado por Instituto da Inteligência em 29 outubro 2009 às 14:17
Quem aprende, ensina. Quem ensina aprende. Contribuições reflexivas a partir da Psicopedagogia.
Postado por Prof. João Beauclair em 29 outubro 2009 às 0:00
Não há amor maior
Postado por Larissa de Sá dos Santos em 21 outubro 2009 às 14:34
Carregado com braços fortes
Postado por Larissa de Sá dos Santos em 21 outubro 2009 às 14:30
O QUE É A MENTE?
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COMPUTADORES PREJUDICAM A MENTE?
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O ESTUDO DA MENTE
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Sistema
Postado por Larissa de Sá dos Santos em 20 outubro 2009 às 0:19
Exaustão
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Dúvida
Postado por alexandra margarida luis vizinho em 16 outubro 2009 às 18:00 ‚Äî 1 Comentário
Sensibilidade Feminina
Postado por Pra Ana Maria em 9 outubro 2009 às 3:30 ‚Äî 1 Comentário
A felicidade
Postado por Ronny Egidio Novaes de Oliveira em 8 outubro 2009 às 18:27
Jóias Raras
Postado por ADRIANA DOS SANTOS FRANCO em 7 outubro 2009 às 1:49
Dando importância ao que importância possui: sonhar em Educação. Uma homenagem aos que ensinam
Postado por Prof. João Beauclair em 5 outubro 2009 às 3:10
Postado por Pra Ana Maria em 4 outubro 2009 às 23:04
2. Dominando o mundo interior MUITOS DE NÓS CONQUISTAMOS MUITOS TÍTULOS, TROFÉUS, E MEDALHAS. FOMO…
Postado por Pra Ana Maria em 4 outubro 2009 às 20:37
Paradoxos
Postado por Prof. João Beauclair em 2 outubro 2009 às 20:00
Dons de sabedoria e ciência
Postado por Joseph Charles D´almada Batista em 17 setembro 2009 às 20:03
UMA QUESTÃO DE INTELIGÊNCIA....
Postado por Instituto da Inteligência em 14 setembro 2009 às 11:28
A PSICOLOGIA DO FUTURO
Postado por Instituto da Inteligência em 11 setembro 2009 às 19:49
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Perante um mundo que se transforma a uma velocidade impressionante, a educação escolar tornou-se, mais do que em qualquer outra época, num instrumento de importância vital para a melhoria da condiç...
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???????????? Amor ou Loucura ???????????? 8 respostas
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Tag: Loucura, ou, Amor, ????????????
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ACORDO CIENTÍFICO
Durante 20 anos, aquele investigador brasileiro trabalhou nos testes e comprovações das suas observações e só depois desse tempo considerou que poderia apresentar ao mundo científico o corpo de conhecimentos sistematizados com base nas neurociências e na física quântica, que, adquiridos via observação, identificação, pesquisa e explicação de determinados fenómenos e factos, formulados metódica e racionalmente para promover o desenvolvimento das potencialidades humanas como elemento de auto-realização. Ao conjunto desses conhecimentos deu o nome de emotologia. A emotologia veio preencher uma lacuna no universo dos conhecimentos. Não havia até então a sistematização de conhecimentos que poderia ser considerada a verdadeira ciência do ser humano.
Saiba mais visitando o site da "Cidade do Cérebro" www.cidadedocerebro.com.br e o site do Instituto da Inteligência no Brasil (www.institutodainteligencia.com.br) e ainda http://www.cidadedocerebro.com.br/instituto_da_inteligencia.asp
O OPTIMISMO!
Um desses estudos sobre o "funcionamento óptimo" das pessoas, realizado com freiras idosas, revelou que aquelas com uma perspectiva positiva da vida quando tinham entre 20 e 30 anos viveram até uma década a mais do que as demais. Outro, com pessoas a quem se solicitou que redigissem um diário todas as noites durante seis meses, registando coisas que haviam dado certo naquele dia, mostrou que seu desempenho em avaliações de felicidade, optimismo e saúde física foi melhor do que aquelas que não escreveram. Além disso, pesquisas apontaram que o optimismo é uma habilidade que pode ser ensinada e aprendida.
Em 1998, Martin Seligman, em seu discurso presidencial para a American Psychological Association, exortou a psicologia a voltar-se para "a compreensão e a edificação das forças humanas a fim de complementar nossa ênfase na cura de distúrbios".
A ideia prosperou: a Gallup Organization criou o Gallup Positive Psychology Institute para patrocinar estudos na área e, em 1999, 60 pesquisadores participaram do 1º Encontro Gallup de Psicologia Positiva. Em 2001, o evento tornou-se internacional e a cada ano esgota rapidamente as 400 vagas oferecidas.
Em 2006, o curso mais procurado por alunos não-graduados na faculdade norte-americana de Har vard (uma das mecas do pensamento acadêmico tradicional) foi psicologia positiva, com quase 28% a mais de inscrições do que o segundo colocado, introdução à economia. Já existem mais de 200 cursos sobre psicologia positiva em universidades norte-americanas, além de um mestrado na Universidade da Pensilvânia (orientado por Seligman). Uma instituição de ensino público britânica - a Wellington College - incluiu aulas de psicologia positiva e felicidade em seu currículo básico.
No artigo "The Science of Happiness" (edição de janeiro/fevereiro de 2007 da Harvard Magazine), o professor de psiquiatria George Vaillant observa que no livro Comprehensive Textbook of Psychiatry (a "bíblia" clínica da psiquiatria e da psicologia clínica nos Estados Unidos) "há milhares de linhas sobre ansiedade e depressão e centenas sobre terror, culpa, raiva e medo. Mas só há cinco linhas sobre esperança, uma linha sobre alegria e nenhuma sobre compaixão, perdão e amor". A psicologia positiva tem mudado isso, popularizando termos como optimismo, resiliência (expressão da física que significa poder de recuperação, grau de elasticidade), coragem, virtudes, energia, forças, felicidade, perdão ou alegria.
Afora o mestrado da Universidade da Pensilvânia, ainda não existe formação específica para a psicologia positiva. Linley não vê mesmo necessidade disso: "Você pode dizer que qualquer profissional está actuando como um psicólogo positivo se estiver adoptando uma abordagem que examina tanto o que está funcionando bem como o que não está funcionando."
Mas essa simples mudança de focalização conduz o tratamento para terrenos bem diferentes dos tradicionais. No artigo da Harvard Magazine, o editor-assistente Craig Lambert ilustra: "Em vez de analisar a psicologia subjacente ao alcoolismo, os psicólogos dessa área podem estudar a resiliência dos que conduziram uma recuperação bem-sucedida - por exemplo, por meio dos Alcoólicos Anónimos.
"Em vez de ver a religião como uma ilusão e uma muleta, (...) eles podem identificar os mecanismos por meio dos quais uma prática espiritual como a meditação fortalece a saúde física e mental. As suas experiências em laboratório podem definir não as condições que induzem a um comportamento indesejado, mas as que estimulam a generosidade, a coragem, a criatividade e a alegria."
Um dos nomes mais destacados nessa área é o de Tal Ben-Shahar. Formado em Harvard, ele foi o responsável pelo curso mais requisitado da universidade no ano passado (2006), e os seus livros são best-sellers. Os exigentes alunos de Harvard endossam o sucesso. "A psicologia positiva pode ser o curso em Harvard que todos os alunos precisam fazer", diz Nancy Cheng, aluna de biologia. "Nesse ambiente de ritmo rápido e competitivo, é muito importante que as pessoas arranjem tempo para parar e respirar. Uma aula de auto-ajuda? Talvez... Mas a partir do que vi e experimentei em Harvard, acho que poderíamos todos usar um pouco de auto-ajuda como essa.
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